随着我国的教育改革不断深入,教育水平在不断朝着国际化水平靠近,突显出多元化教学,激发了学生的学习兴趣,促进学生的主动学习能力,从而提升了小学数学教学的教学质量。多元化小学数学教学打破了传统沉闷式教学,全方位地提升了学生的综合素质和技术能力,使得教学质量不断提高。多元化教学通过教师采用的多种手段进行数学教学,丰富了学生的视野和兴趣,促进学生的学习主动性。针对多元化教学的教学必要性和教学手段进行研究,并提出建议措施,仅供参考。
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