针对系统工程专业课程体系中的军事物流信息系统课程,在教学过程中存在的教材理论抽象、教材内容针对性差、实践环节不合理、教员知识结构单一等问题。本文从课程的教材体系与教学内容、讲授与实践同步、教员复合型知识体系等方面进行了改革尝试,在实际教学中收效显著。
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