群文语文作为语文阅读教学过程中的基本教学方法，在培养学生阅读能力和语言应用能力上发挥着巨大的作用。随着现代信息技术与学科教学的不断融合，语文阅读要加快转变教学模式，应用现代教育技术提高语文学科群文阅读的教学效果。本文从语文群文阅读的角度出发，分析现代教育技术在小学语文群文阅读的具体应用路径，旨在为后期相关教学工作的开展提供参考和借鉴。
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