高中思想政治课程是增强学生社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程，具有一定的理论深度和严谨的内在逻辑结构，教材语言的抽象性和逻辑性非常强，思想体系完整且结构化明显。在高中思想政治教学中开展研究性学习符合新课程改革趋势，通过阐述研究性学习的含义及特点，提出立足教材和课堂实施研究性学习、将思想政治研究性学习活动延伸到课后及重视互联网在研究性学习活动中的作用等实践途径。
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