<正>加春燕老师的这节课在2018年第二届全国高校数学建模微课程教学比赛中荣获全国一等奖(高职院校唯一的一等奖)。加春燕老师以"GPS定位问题"展开教学,贴近生活、形象易懂,极大地激发了学生的兴趣,并让学生体验了数学的实际应用。教学过程通过"五动"环节层层展开,即案例启动、问题调动、原理推动、实验带动、任务驱动。
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