珠三角地区对国际化会计人才需求缺口很大,但各高校培养出来的会计专业学生与"国际会计"的标准仍然有较大差距。本文针对各高校培养国际化会计人才的三种主要模式进行分析,寻找高校国际化会计教育现状跟外资企业会计素质能力知识要求存在的差距,探讨珠三角国际化会计人才培养的途径。
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