摘要

<正>目前,在高职院校物流管理专业中,“1+X”证书制度之所以很难渗透、深入,原因主要有:“传统的课程设置不够合理”、“原有的实践教学不够突出”、“考核机制难以适应新形式”等。作为新时期高职院校物流管理专业教师,既要意识到专业设置中的不足,也要充满信心、加强执行力,紧跟“1+X”证书制度精神,循序渐进地推动物流管理专业改革,在改革之路上,寻求优化方案,实现课程创新、教学创新、考核创新。

全文