摘要

农用型人才培养是社会主义新农村建设的必然需求,具有"农用特色"药学专业的应用型人才培养应该面向地方性、行业性,人才培养的规格应具有行业适应性,建立专业技能的培养模式,分析了"农用"应用型人才课程体系应突出强调技术能力或专业应用能力,实践教学的突破是拓展、课程融合贯穿,校企合作办学教育模式是必经之路。

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