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摘要
数学课程标准曾指出数学这门学科对于人类的发展和社会进步有很大的引导作用,随着现代化信息社会的高速发展,数学已经被应用于社会生活的方方面面。"[1]由此可见,数学也越来越被人们重视。社会也需要更多的数学应用型人才。在最近几年的中考和高考,我们也可以发现:最近几年很多中考和高考对数学应用题的的考查越来越多。然而,根据本人课后对学生的学情考察分析,数学应用题还被很多学生成为自己前进路上的一只"拦路虎"。根据本人的多年教学经验、学生的课后访谈、教师们的研讨和交流,本文从数学应用性出发,总结得出:中学生在数学应用意识方面面临许许多多的问题,并在最后提出一些具体相关建议,从而预期进一步提高学生的数学应用能...
- 出版日期2013
- 单位山西师范大学
