在注重学生综合能力培养的高考改革全面开展背景下,高中地理学科教学必须从提高课堂教学有效性做起,在有限的教学时间内取得最佳的教学效果,提高教学效率,促进学生的发展和进步。具体而言,提高高中地理教学有效性,教师应从创设多样化情境、让高中地理教学生活化方面着手激趣,并灵活运用教学方法、教学模式,激发学生主体性,从而构建起高效课堂。
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