分子生物学课程学生创新能力培养平台的建立与实践

作者：于冰; 马春泉; 高传军; 李海英

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2011, (09): 71-72.

• 创新能力
• 分子生物学
• 培养平台
• 实践

为提高学生创新能力,培养创新意识,提高人才培养质量,增强学生就业综合竞争力,黑龙江大学"分子生物学"课程在国家和学校培养学生创新能力思想指导下,在课堂教学、实验室开放和社会实践三个层面为学生建立了"三位一体"的创新能力培养平台,通过实践取得了丰硕成果,为培养创新能力强的生物学人才打下了良好基础。

• 出版日期2011
• 单位黑龙江大学