启迪心灵的班主任教育故事

作者：廖小燕

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (05): 63.

<正>一、背景一次主题班会上,我带领学生开启了启迪心灵的旅程。二、目的针对小学生现在处于人格建立的关键时期,同时还有着较强的逆反心理,又是学习的爬坡期和分水岭,开展与学生的沟通非常重要,让学生学会独立、感恩,增强安全意思,珍爱生命。让学生理解父母养育栽培他们的艰辛,从根本上改变家长、老师与学生的关系以及学生的学习状态。三、过程1.首先用一个小故事引导学生要学会尊重自己。从前有一位老奶奶,她有三个孩子,两个女儿特别有出息还很有孝心,

• 出版日期2018