随着信息时代制造业的发展，企业对能够掌握现代测绘技术的高技能人才需求越来越大。在中职学校的教学过程中，我们应该用“工学结合”人才培养模式，在“做中学，学中教”，以任务驱动为主线，培养适应企业的应用型人才。文章就机械制图结合零部件测绘与CAD成图技术课程融合创新改革进行了研究，当开展教学活动时，教师应理清教学思路，强化师资队伍，寻找可以有效实现课程融合的途径。
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