随着终结性评价这种单一的评价方式在大学英语教学中的弊端暴露得越来越明显,形成性评价在国内流行开来,并运用到大学英语教学内容的各个方面。本文从大学英语的教学角度出发,分析了形成性评估对英语学习者的意义以及形成性评估课堂模式的构建方式。
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