摘要

农村科技教育资源的运用应该彰显农村科技教育的双重社会价值——传递农业技术和提升农民科技素养。现有农村科技教育存在资源零散、教学目标单一、受教主体缺失等问题。整合农村科技素质教育资源,彰显农村科技教育的双重社会价值是"科教兴农"真正落到实处的重要途径和措施。

  • 出版日期2011
  • 单位湖南商学院