摘要

考试焦虑影响学生考试正常水平发挥,危害学生身心健康,一直以来都是教师、家长以及社会共同关注的重要课题。该文在分析考试焦虑成因的基础上,对考试焦虑的几种调适策略及治疗的最新进展进行了介绍,从而力求为考试焦虑的预防与治疗提供新的研究视野。