澳大利亚职业教育人才培养模式的基本特征表现为"以需求为导向"的办学理念、"以能力为核心"的人才观念、"以岗位为基础"的课程设置、"以行业为主导"的教学模式、"以认证为标准"的考核原则。这种模式的成功之处主要体现为联邦政府的统筹与调控、企业与行会的积极参与、学历证书与职业资格证书的一体化、有效的资金运作机制和"双师化"的教师队伍。这些为我国高等职业教育人才培养模式创新提供了有益启示。
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