在小学语文教育课程中,课外阅读是其中重要的组成部分,新课程背景之下,除了要求学生要阅读一定量的课程知识书外,还要积极去阅读课外书本,只有这样才能从小培养学生爱阅读、好阅读的兴趣。但是,如今农村小学的留守学生大多都缺乏父母在对其阅读上的重视,慢慢地就会导致其孩子对课外阅读失去兴趣。因此,本文首先阐述了农村小学留守儿童课外阅读的现状,然后提出了提高农村小学留守儿童课外阅读兴趣的策略。以此为相关人士参考交流。
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