以数量经济学硕士研究生的培养为例,从抓生源早培养、优化课程体系和培养方案、增强实践教学、带领学生参与科研项目的研究以及团队培养硕士研究生等方面探讨培养硕士研究生的创新能力,提高硕士研究生学术水平的方法,并通过具体做法和取得的实效加以说明。
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