摘要

课程思政作为新时代加强高校人才培养和思想政治教育改革的新理念、新举措,紧紧围绕落实立德树人的根本任务展开。在学理上,课程思政的理论出发点、内涵特质、所有要素紧扣立德树人的要求。在价值意蕴上,课程思政建设是回应提升高等教育战略定力、破解青年教育思政难题、全力培育时代新人的必然选择。在实践理路上,需要把握实践规律、精研学科特点、提升队伍素养,不断拓展课程思政立德树人的深度与广度。