摘要

由于传统的教学模式无法满足产品设计程序与方法课程的教学需要,因此提出并在实践中实施了以学生为主体的互动式教学模式,目的是提高学生的学习积极性、学习效果和学习满意度。通过教学实践证明,以学生为中心的互动式教学模式能有效提高学生的学习积极性、学习效果和学习满意度,可作为其他产品设计课程教学模式的探索模式,提高学生的学习兴趣。

  • 出版日期2022
  • 单位南京航空航天大学金城学院