如何培养出实用型和创新型的翻译人才,是处于转型期的独立学院必须思考的问题。文章在分析独立学院翻译教学现状的基础上,引入翻译工作坊,重点以建构主义理论为指导,构建一种可操作性强、翻译实践能力培养效果显著的新的教学模式。
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