欺凌初始,告诉孩子三句话

作者：肖璐

来源：班主任, 2019, (08): 54-55.

<正>小吴是新转入我班的学生,她性格有些内向,不爱说话。一次,小吴奶奶向我倾诉了同组成员对小吴的不公平待遇,如抢夺她的文具、拒绝帮她核对习题答案、嘲笑她愚笨等。如此"欺生",令刚到新环境的小吴极不适应,经常在家委屈流泪,奶奶恳求我给她换组。同伴的孤立,往往是欺凌事件的初始。那么,我该怎样做,才能帮助小吴从欺凌初始状态中尽快

• 出版日期2019