高校办学规模的扩招,也使高等教育在结构、类型和层次等诸多方面呈现出了新的特点。新的教育理念融入到高校学科建设和日常教育管理中,呈现出多元化发展特点,给高校教学档案管理提出了新的更高要求。本文在分析了目标管理法及高校教学档案管理的相关基础上,提出了目标管理法在高校教学档案管理中的应用,为进一步提升教学档案管理质量和效果提供理论参考。
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