随着农民工子女的成长,他们在初中后能否得到继续教育的问题开始凸显出来,正成为社会关注的一个新的教育热点。研究农民工子女初中后阶段教育政策的意义在于拓宽了农民工子女教育研究领域;有助于完善整个农民工子女教育问题研究,促进城乡教育均衡发展;从根本上做到教育公平,使社会和谐发展。
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