马克思教育观视阀下乡村中学生厌学的生成机理及教育策略

作者：刘东; 刘杰

来源：知识经济, 2017, (19): 163-164.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2017.19.095

• 马克思教育观
• 乡村中学生
• 厌学
• 生成机理
• 教育策略

基于马克思教育观的理论视角,从社会、学校、家庭育和个人的交互基点出发剖析了乡村中学生厌学的生成机理。同时,在分析乡村中学生厌学现状的基础上,提出了相应的防治对策,以促进乡村中学生厌学现象的有效改善。

• 出版日期2017
• 单位西安理工大学