常规的高校体育课堂注重训练及技能教学，并未将课程思政元素融入其中。本文结合课程思政的融合意义分析影响课程思政元素融入高校体育课堂的因素，再从考核评价体系、课程创新、顶层设计、思政教学价值观全面贯彻、优化体育课堂教学设计五个方面深入地阐述了课程思政元素融入高校体育课堂的有效路径。
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