催生清晰的平移表象

作者：袁红俊

来源：中小学数学(小学版), 2019, Z1: 94-96.

<正>图形的平移,我一直以为很简单,学生学起来应该不费力,正确率应该很高,但是一次练习中长方形平移的错误率却出乎我的意料。[案例](苏教版四年级下册)题目:把长方形向右平移5格。(图1)这一题的正确率不高,主要有两种错误。错误一(如图2):两个长方形之间的距离是5格。全班45人,有15人出现错误一。错误二(如图3):对应点之间的距离是4格。全班45人,有19人出现错误二。很明显,错误一和错误二都是学生对长方形平移几格怎么数不清楚。

• 出版日期2019