语文与情感教育的联系非常紧密,目前教育在我国具有非常突出的地位,中国越来越重视教育改革,其中注重情感教育就是教育改革的重要内容。在素质教育的背景下,应试教育的弊端显露无疑,当前语文教学提倡从学生的内心情感出发,使学生在学习知识技能的基础上获得更多的情感体验,以促进学生形成正确的三观。对此,本文将对小学语文情感教育的实施策略进行探讨。
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