大学外语教学改革中,如何对外语教学进行全面、客观、公正的评估,是改革成功的关键。建立健全的评估体系要根据现代教育评估理论,既要从重结果转变到重过程,也要采用形成性评估和总结性评估相结合。评估对象不应只局限于对学生的评估,还应包括对教师和教学管理部门的评估。
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