摘要

通过对新世纪对体育教育人才的要求以及我国体育教育人才培养现状的分析 ,以课程改革是体育教育人才培养改革的核心为指导思想 ,从课程的内容维度、形式维度和选课维度 3个方面对新世纪体育教育人才培养课程体系进行了重新思考