在健美操教学中，运动导向法的运用，调动了学生主观能动性，提高了教学质量。为了解决运动导向法在健美操教学中存在的应用意识不强、教学单元设计不到位等问题，文章以高职健美操教学中运动导向法的整合运用为研究对象，对运动导向法进行简单的介绍，对如何利用此进行教学，提出几点建议，希望对相关人士提供一定价值的参考。
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