在新课改的要求下,初中数学课堂已经由单一的知识传授的课堂形式变化为较为轻松、活跃的"生态课堂"。生态课堂更加符合当前的教学要求,作为一种新生的教学模式,生态课堂中,教师会更加注重培养学生自主学习的兴趣,让学生能够享受教师的教学过程,这种完全符合当代教育观念的教学方式,需要教师灵活运用到初中数学课堂之中。教师要深刻了解生态课堂的理论,打造良好的数学课堂氛围,转变传统的数学教学观念,培养学生的自主学习习惯,以良好的学习习惯影响学生的未来发展。
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