<正>酷爱诗词歌赋的我,总想着给学生单调重复的高中生活添一些"佐料",想借开展二十四节气"每日一诗"的主题晨诵活动之机,用诗词歌赋陪伴学生度过春夏秋冬,点亮他们的高中生活。春"立"了,我们"立"了吗?那年开学时,立春已过。新学期伊始,接手新班级,我策划了新学年的第一个晨诵专题——《春"立"了,我们"立"了吗?》,
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