新课程改革之后,小组合作的教学方式取得了良好的效果,作为一种新型的方式被广泛地运用于高中化学教学中。改变了传统化的教学模式,重点强化学生的主体性,增强学生的合作意识与实践能力。本文从三个方面探讨了合作探究模式在化学教学中的运用,以期为化学教师教学提供参考。
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