随着新课改的深入进行,对初中英语教学也具有了更高的教学要求,不同于其他学科的是,英语学习要求更具特征性的语言环境,以便学生可以快速地接受学习英语知识,并激发他们的学习兴趣。由此情境教学法开始走进人们的视野范围,英语教师通过利用各种道具,创设出模拟的英语学习情境,从而帮助学生可以在生动的场景中学习更多的英语知识。
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