随着新课程的改革与发展,农村小学教育受到了社会各界的关注。农村学校教学条件落后,教学资源匮乏,在此种情况下提高农村学生数学学习的兴趣,是农村小学数学教学的一个重要目标。教师要运用多元化的教学方式、方法,调动学生数学学习的积极性。文章对于如何培养农村学生数学学习的兴趣提出具体的教学策略,希冀促进农村小学数学教学的有效拓展与延伸。
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