文章采用文献资料法、观察法、访谈法以及调查法对健美操与"四操"(自由体操、艺术体操、啦啦操和民族健身操)之间的技术性偏离及整合进行分析和应用研究,找出操类项目技术之间的共性技术动作。研究发现健美操与"四操"之间存在运动技能正迁移情况,在今后教学、理论知识讲解以及套路编排中可进行运用,为今后的教学与训练提供了"一技多用"的发散思维模式,同时能有效区别不同项目的技术特点,找出相关项目之间的技术性分离并进行整合归类。
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