传统文化教育需要什么样的教师

作者：苗元华

来源：山东教育, 2018, Z6: 127.

• 传统文化教育
• 中华优秀传统文化

<正>近年来,随着"传统文化进校园"活动的持续进行,如何有效开展传统文化教育成为颇受关注的话题。教师是教育活动的组织者,决定着教育质量与效果。那么,教师以什么样的角色定位才能担当文化传承的责任与使命呢?持续积累的学习者教师文化素养与知识层次的高低直接影响教育效果,这就要求教师不

• 出版日期2018
• 单位山东师范大学