随着我国社会的不断发展,国际化趋势也越来越明显,这直接使英语教学越发受到重视。而英语核心素养的提出,更是为英语教学提供了方向。因此,本文从提高课堂参与程度、重视创设教学情境以及有效设计分层阅读三方面展开了对核心素养在初中英语教学中的应用研究。
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