地方高校学术英语教学存在的主要问题是学校没有高度重视且缺乏相关政策支持,学生需求低、基础水平弱,教师对学术英语教学认识偏差、教学方法迷茫和自身学术素养欠缺,使得学术英语的开设受到诸多阻碍。学校应采取激励措施,针对学生的需求和基础水平开展教学,教师要更新观念并参加各种研修,才能为地方高校学术英语教学找到出路。
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