情绪智力培训对临床护士职业倦怠影响的研究

作者：罗松娜; 胡益环; 王海苹; 潘向滢^*

来源：护理与康复, 2020, 19(12): 79-82.

• 护士
• 情绪智力
• 职业倦怠

目的观察情绪智力培训对临床护士职业倦怠的影响。方法选取某三级甲等医院的77名临床护士作为研究对象,按照随机数字表分为观察组38人和对照组39人。对照组给予常规培训,观察组在常规培训基础上予情绪智力培训,比较两组护士的情绪智力水平和职业倦怠感。结果培训后观察组情绪智力量表总分及各维度得分高于对照组,职业倦怠感量表中的去人格化和情感衰竭维度得分低于对照组,个人成就感维度得分高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论对临床护士进行情绪智力培训可有效提高其情绪智力水平,并能降低其职业倦怠。

• 出版日期2020
• 单位浙江大学医学院附属第一医院