摘要

汽车驾驶员培训具有典型的职业教育特征。汽车驾驶学校与职业院校同为职业教育机构,二者各有优势,应互相学习。汽车驾驶学校在教学组织逻辑上,借鉴了职业院校由理论到实践的教学顺序。汽车驾驶学校管理高度人性化值得职业院校应该学习。汽车驾驶学校的办学还证明了,职业教育办学成本高昂,技术技能习得要基于工作岗位,利用模块化教学效果更好。

  • 出版日期2016
  • 单位中国教育科学研究院