浅谈大学英语教学改革实现深化的方法

作者：翁晓琴

来源：课程教育研究, 2018, (35): 102.

• 大学
• 英语
• 教学改革
• 深化
• 方法

提及大学生,人们首先想到的是学生拥有高能力、高素质,学生即将面对就职问题。而作为教师,在教学实践中的工作重点就是让学生成为拥有高能力、高素质的人才,成为可以就职,融入社会、生活的建设性人才。

• 出版日期2018
• 单位眉山职业技术学院