美国儿童课后教育项目研究及启示

作者：孙传远; 阚逍

来源：外国中小学教育, 2012, (10): 16-20+25.

DOI：10.3969/j.issn.1007-8495.2012.10.004

• 美国
• 课后教育项目
• 儿童看护
• 自我看护
• 处境不利儿童

美国儿童课后教育项目的产生有一定的历史背景,发展到今天已经有相当的规模,但发展过程中也存在一些难以克服的问题。探究其历史根源和影响因素,了解其当前的发展现状及存在问题,可以预测其发展前景,并可得到更多有益的启示。

• 出版日期2012
• 单位上海开放大学