文章将迪士尼动画片作为儿童批判性媒介素养教育的重要手段,采用定性研究法,将20名7至11岁的儿童分为两个焦点小组作为研究对象。同时,以迪士尼动画片中有权力、有影响的女性角色为讨论议题,通过分析迪士尼动画片中所展现的媒介内容,为儿童提供一个分享意见的平台,打开批判性媒介素养和迪士尼动画片中女性角色之间关系的对话。进一步强调儿童批判性媒介素养教育的重要性。
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