声乐课程作为培养学生学习兴趣和启发性教学的一门科目对于学前教育准备学习的必备活动来讲,是当前学前教育的重点教学科目。学前教育对于声乐自主学习能力的培养主要从加强学生自主学习能力和独立思维方面入手,本文通过讲解学前教育学生声乐自主学习的目的和意义,分析现阶段学前教育声乐自主学习能力培养遇到的困难和难题,通过探究和讨论为其提出解决措施,希望为今后提升学前教育学生声乐自主学习能力的培养做出一个具有参考价值的研究方案。
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