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摘要
虽然我国的教育事业一直在不断地发展与创新,但是一部分学校依然束缚在传统的教学模式下,教师依然沿用传统的教学模式,将自身作为课堂教学的主体,结合教学内容、考试的重点,对学生进行单项的知识灌输,学生则处于被动的状态下,通过记笔记、复习笔记、题海训练等方式完成知识的学习。在这种单一化的课堂教学模式下,逐渐弱化了学生的英语学习动机,难以实现新课程改革背景下初中英语的教学要求。面对这一现状,初中英语教师必须要充分发挥现代信息技术的优势,灵活运用微课教学模式,激活初中英语课堂,努力构建高效的初中英语课堂。
- 出版日期2021
