在我国的基础教育中,英语是重要组成部分,也是教学活动开展的重要模块。课堂教学是学生获取新知识、培养思维能力的主要平台。在新课改的背景下如何提高初中英语课堂教学的有效性,保证课堂教学质量,成为了教育改革中的重要课题。在本次探讨中,我们以提高初中英语课堂教学的有效性为核心,探讨在新课改背景下的具体有效策略。
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