节能问题是全球最为关注的环境问题之一,节约能源对于缓解严峻的能源形势、实现可持续发展具有重要的战略意义。建议在高校土建类各专业开设建筑节能课程,有助于建立建筑节能职业准则。笔者研究了"建筑节能"作为职业拓展课程的设计思路、目的要求、内容方案、目标预期、实践性环节设计等,为针对不同专业方向的土建类学生开展建筑节能技术教育教学提供参考。
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